RUBRICA

10 - 9
Planea actividades de E-A congruentes con los propósitos formativos acordes con el enfoque del programa de estudio, diseña actividades de E-A tomando en cuenta las características del aprendizaje de sus alumnos, analiza situaciones imprevistas y conflictos en el aula y ase uso de sus conocimientos previos para recuperar el control del grupo, emplea el tiempo y espacio eficazmente en el aula para la E-A, analiza las experiencias adquiridas en la OPD y aplica las mismas en el aula y en el diseño de sus planes, debate con sus alumnos las posibles situaciones en que le serán útiles las mismas y los posibles escenarios cotidianos, evalúa la practica docente de si mismo y la de sus compañeros.
8 – 7
Planea actividades de enseñanza con propósitos formativos, acorde con los planes y programas diseña actividades de enseñanza, identifica situaciones improvistas, emplea el tiempo y espacio para la E-A, reconoce cosas simples en experiencias pasadas y planea en base a esas, indica a sus alumnos los objetivos de la clase, comparte sus experiencias con sus compañeros, evalúa su desempeño docente.